大專院校數字化校園建設的研究
文章出處：http://hz-huyue.com 作者：陳鵬，花麗 人氣： 發表時間：2009年05月14日
一、引言
數字化校園是以數字化信息和網絡為基礎，利用計算機和網絡技術對學校的教學、科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的數字化，并科學規范地對這些信息資源進行整合和集成，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的權限控制，在傳統校園的基礎上構建一個數字空間，提升傳統校園的運作效率，最終實現教育的信息化，提高學校的辦學水平和管理決策水平。
二、大專院校數字化校園建設現狀
隨著科學技術以及認識的不斷進步，大專院校數字化校園的建設也有了很大進展，特別是最近幾年來，各所院校在網絡基礎設施、信息系統建設方面都有了大的發展。良好的網絡環境使得校園網絡應用系統和用戶都達到了相當的規模，初步實現了網上辦公、網上管理、網上教學和網上服務。但是在數字化校園建設的過程中也發現了不少問題：
(1)起步晚，投入少。從2000年開始，國內一些重點高校如清華、北大、復旦、南大等就開始有步驟地進行數字化校園建設，目前一般已建立了公共數據庫平臺、網上辦公系統、網絡教學系統、校園一卡通系統以及多個基于公共數據平臺的管理信息系統。而大專院校數字化校園的建設最近幾年才剛剛起步，并且可以投入的經費數量、技術力量與這些本科院校都存在一定的差距。
(2)軟硬件發展不夠協調。不少院校在規劃校園網、選擇設備時，考慮先進性多，而考慮與之相適應的應用方案較少，在基礎設施“硬”的方面過于追求先進，而在信息、應用“軟”的方面缺乏考慮。
(3)信息缺乏有效共享。在信息化建設的過程中，由于缺乏全局統一的系統規劃，應用系統建設容易各自為政，信息難以交換，形成信息孤島，更難以在更高的層次上進行信息的處理，如信息挖掘、決策支持等。信息缺乏有效的共享，對整個學校應用系統的效率和準確性都產生了重大的影響。
三、網絡基礎設施建設
數字化校園網絡建設的總體目標應該是采用先進的實用技術，建成滿足未來幾年發展需要的高帶寬、高性能校園計算機網絡，使校園內的任何合法用戶在任何時間在校園內的任何地點使用任何一種計算機系統都可以進行互聯網應用，使大學在公共服務體系建設方面更上一層樓。大學的網絡一般應當是千兆主干，百兆到桌面，部分信息點千兆到桌面，對于網絡核心部分及有特殊要求的部分基于安全等因素有存在鏈路冗余的需求。
四、信息化標準以及統一數據庫平臺的建設
數字化校園的建設與集成必須重視信息標準的建立，特別是公共信息的標準。在建設和整合信息時，只有遵循統一的信息標準，才能使不同部門建設的應用系統之間數據相互流通共享。信息標準化、數字格式和表示的一致性是信息發展的一個主要議題，同時也是數字化校園系統建設和整合的一個重點，整個校園的數據表示需要按照一定的標準編碼，方便學校內數據和行業之間數據流通。如何建立學校的信息標準是數字化校園建設需要重點解決的問題。
統一數據庫平臺的建設目標就是要建設一個面向應用、安全可靠、規范統一、靈活可擴展的統一數據庫平臺，為學校今后進行進一步的深層次的數據倉庫、數據分析、數據挖掘等高級數據應用準備數據基礎，逐步實現學校整體規劃、統一協作的數字化環境。對于現有的數據庫系統可以采取兩種方式進行數據庫整合：(1)將原有數據庫和應用完全移植到新建的數據庫平臺上；(2)保留原有的數據庫，在數據中心數據庫中添加新的數據結構，然后通過專用的數據交換軟件保持兩個數據庫之間的數據的一致性和完整性。
五、網絡基本服務建設
(1)網絡安全體系。
通過網絡、數據以及系統三方面的安全技術手段，為校園網絡提供了一個完整的網絡安全防御系統的解決方案。制定嚴格的管理制度和校內用戶使用安全標準來增強校園網絡的安全。通過技術防治和管理防范相結合，建立有效、健全的管理體系，最終達到保護校園網絡信息系統安全的目的。在拓撲結構上可以采用內網和外網分離，內網與外網之間由防火墻隔離，所有用戶通過代理實現對外網的訪問，安裝有網絡管理軟件，實現了對內部網地址、端口、用戶、應用系統的監控，各級服務器和應用計算機安裝有防、殺病毒系統，重要數據實現了人工定時備份，并建有較全面的網絡管理和使用管理制度。
(2)統一身份認證平臺。
統一身份認證系統是數字校園中所有應用系統進行認證的平臺。用戶登錄成功后，訪問其它應用系統，不必再次登錄
圖1統一身份認證平臺示意圖
如圖所示，通過指定相應的集中認證技術規范，提供統一的應用系統用戶管理接口，最終實現所有新建系統用戶認證的統一集中化管理，做到真正意義的集中認證。實現各應用系統的“集中認證”，可以徹底改變各自為政、管理松散的用戶管理模式，充分發揮高校內部網絡管理維護部門的管理職責，規范用戶操作行為，強化用戶合理使用網絡資源的意識。
